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“AI+”时代,实验室能成就双师课堂吗?

更新时间:2019-01-05

切实,对“AI”,说得俗一点来讲就是工匠常说的那句“三分辨艺,七分家伙”;说得典雅一点,就是孔子所说的,“工欲善其事,必先利其器。”

“人工智能”,都喜好用嗓子根的发音“AI”来调换,这好像显得做的事更科技、更科学、更智能。“AI驱动”“AI LAB”“AI+教诲”等等词汇,在颠覆跟捣毁传统词汇搭配的同时,也在引导人们从神秘的科技之中理解今天的教导。

器者,技术也。传统教养提出的“教养技能”应该就是今天所谓的“AI”了,只管名字很艰深,但却属于一个很热门的学科——教育技术学。二战以来,教育技巧学(InstructionalTechnology)稳步发展,当初已清楚地成为教育范围的显学。我国从上个世纪20年代开始诞生教育技术学,抗战时期结束,建国以来又有了快速发展,近十年来则已有大发展。

(精课双师供应照片)

(精课双师外教进行“旷野研究”)

文/翟良


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